“De specifieke doelstellingen van het project zijn:
-Om focusgroepen te organiseren die specifieke soft skills identificeren en zich erop richten om de beste tegemoetkomingen van de behoeftes te vinden van de belanghebbende van het project.
-In kaart brengen van best praktijken en methodes die zijn toegepast voor het ontwikkelen van soft skills in het beroepsonderwijs en -opleiding in partnerlanden.
-Om een leerlingstelsel te ontwikkelen voor het verwerven van soft skills en competenties door leerlingen in het hoger beroep en hoger onderwijs.
-Om gamification-elementen toe te passen in het leertijdschema
-Om een trainersgids te ontwikkelen gericht aan trainers van MBO-scholen en bedrijven die het leerlingstelsel zullen toepassen en het leerlingprogramma zullen ontwerpen, ondersteunen en evalueren.
-Om seminars te organiseren voor trainers in MBO-scholen en bedrijven die geïnteresseerd zijn om het leerlingstelsel toe te passen.
-Om een online tool te creëren voor zelfevaluatie van soft skills, voor studenten om hun eigen leeragenda te bepalen door hun sterke punten en verbeterpunten te identificeren. “